为深入学习贯彻习近平法治思想，进一步提升领导干部法治素养和依法行政能力，校（院）充分利用现有教室资源，精心打造“模拟法庭”教学现场，沉浸式开展教学活动。

坚持部门联动，高站位组织实施。在校（院）委会高度重视和分管校（院）领导有力指导下，教务部牵头，会同总务处、管理服务处、信息技术中心、教学团队等研究制定“模拟法庭”建设方案。之后，充分比对、调研设备市场，选择人民法院司装设备专业对口供应商，并前往安徽省高院开展实地考察，确保“模拟法庭”充分呈现真实法庭场景；明确责任分工，攻克技术难题，设置“模拟法庭”教学的现场直录播系统，推动优质教学资源网上直播共享。今年8月，已完成全部项目工程建设验收。建成后的“模拟法庭”，建筑面积140平方米，能同时容纳70人开展教学活动。

加强课程建设，打造沉浸式课堂。按照校（院）委会部署要求，教务部精心组织安排，政治和法律教研部王军教授带领的三人教学团队，与合肥市司法局行政复议处、合肥市中院以及包河区法院深度合作，准备典型行政复议及行政诉讼案例，课程主要以“集体土地征收房屋补偿”行政执法真实案例为蓝本，严格对标行政诉讼庭审程序，聚焦主体、权限、程序、内容合法等要素，突出依法行政基本原理与具体实践应用的教学重难点，精心撰写讲稿课件，开展全过程、全团队、全实景试讲，并遴选专业性较强的相关学科专家及实务专家评审试讲现场，优质高效做好“模拟法庭”教学活动各项准备工作，保证沉浸式教学的授课质量及教学效果，切实增强培训的针对性实效性。第85期县处班学员在参加《模拟诉讼实务、提升法治能力》沉浸式教学后表示，这场聚焦地方政府常见矛盾的教学，通过还原法庭受理流程，让学员沉浸式角色扮演，不仅系统厘清了审判程序的关键环节，更对法治建设的意义有了更为深刻的理解和认识；在各项工作推进中，唯有将法律法规作为行动指南，严格规范操作流程、坚守行为准则，才能实现严格执法、依法办事，筑牢国家机关的公信力根基；此次教学既是一次法治能力的提升课，更是一次初心使命的再教育。据统计，本课程教学评估分达到98.10分，获得学员一致好评。

注重实战实效，锤炼法治化思维。接下来，教务部将认真落实基本培训要求，计划在市厅班、中青班、县处班等主体班次教学计划中设置“模拟法庭”教学课程，让学员以参与者的身份，切实感受法院庭审现场氛围，加深对法律法规的理解与敬畏。通过改编真实案例，扮演审判长、审判员、行政诉讼参与人等角色，完整参与法庭调查、举证质证、法庭询问、法庭辩论、最后陈述、当庭宣判等环节，引导学员模拟行政案件庭审全过程，切实感受司法权威，加深对行政案件理解认识；从“被动听讲”转为“主动思辨”，在角色冲突中深化对依法行政的理解，铸牢领导干部法治信仰。