做一名合格的党校教师，要做到“三个坚持”“三个表率”。

坚持党校姓党，争作严守政治纪律的表率

党校姓党是党校的根本特点与基本要求，更是党校的特色优势。作为一名党校教师，必须始终坚持党校姓党、严守政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。党校教师必须具备更高的政治素质，真正做到忠诚坚定。一方面，要坚决维护党的形象，传递党的声音，坚持正确的政治方向。无论在党校内还是党校外，时刻牢记党校教师身份，发表言论和观点都要力求科学、严谨、准确、鲜明；在课堂上和其他公开场合都要坚持传递正能量，决不口无遮拦，这是党校教师的首要职责。另一方面，要为党的理论创新服务，坚持用学术讲好政治。要有自己的学术定位与学术品位，形成自己的学术话语体系，将科研、教学、咨政整合成自己的资源。坚持用学术讲政治，将党的理论讲透彻，做到一部讲稿就是一篇科研论文。

坚持深入钻研，争作爱岗敬业的表率

要出色完成干部培训的需求、组织的需求，加强学习和研究、坚持深入钻研、力求精益求精。
     要以学术立身，必须有学术研究功底，同时能将学术研究转化为教学能力，当好理论翻译，使复杂的理论简明化，深奥的理论通俗化，让学员记得住、忘不掉、用得上。要达到这个目标，必须加强学习和研究、坚持深入钻研、力求精益求精，具体要做到三点。
     一是做到五个“要”：一要理论联系实际，用案例、故事来讲一些深奥的、枯燥的理论；二要善于总结提炼，把学员零散的观点用自己的语言把它总结提炼出来；三要有自己的独立思考，让学员感受到有深度，听得解渴；四要不断更新内容，能够与时俱进；五要用学术讲政治，讲清楚一些重大决策部署背后的知其所以然。这5个“要”要求党校老师应始终保持知识的储备和更新，既要研读学术经典又要了解学术前沿和时代热点，提升与时俱进的学习能力。同时要求党校老师平时要在三个字上下足功夫。第一，在“专”字上下功夫。要结合自己所学的专业和领域，努力学习专业理论，注重积累自己研究领域的专业知识。只有专业知识掌握得牢固，才能在课堂上融会贯通，才能提升总结概括能力，才能有自己的分析框架与自己的严密逻辑，上课内容才能有深度。第二，在“苦”字上下功夫。要经常深入基层开展走访调研。近几年我先后跑遍了安徽省100多个农村村镇，走访了近千名乡村干部、农村党员群众。在课题研究中掌握了大量第一手的鲜活资料，从而极大地提高了课题研究的质量和水平，也为教学提供了更多的现实案例。第三，在“熟”字上下功夫。课程内容备好后，还得下功夫去熟悉教学内容，力争做到讲稿烂熟于心，慢慢形成自己的内容体系、自己的分析逻辑、自己的语言风格、自己的教学特色，这样在课堂上就能驾轻就熟、运用自如。
      二是要做到一丝不苟，严谨、周密。做到严谨，须在“精”字上下功夫。备课时每一个字每一句话每一个观点都要反复推敲，做到严谨、准确。同时，一堂好课，既要有思想性也要有艺术性，既要有思考感也要有回味感。18年来每上完一堂课，我都要加以总结和反思，不断改进和完善，就像打磨一件精美的艺术品，离不开精益求精。要做到周密，须在“全”字上下功夫。思考问题、研究问题要全面细致、博采众长，集千家精华，成一家风骨，树立整合创新意识。
      三是要有十年磨一剑的学术定力，不能浮躁，不能打折扣。要有稳定的学术研究方向与研究领域，咬定青山不放松。只有集中一点发力，才能有积累、有基础，才能厚积薄发，才能形成最大的合力，课堂上才更有底气、更有自信。因为学术研究的高度就是讲台的高度，学术研究的深度就是教学的深度。当思想解放与思想混乱并存，理论繁荣与理论泡沫同在之时，党校教师一定要克服实用主义、急功近利的倾向。对问题的研究要深、要透、要准，不能有半点含糊。

坚持德才兼备，争作修德的表率

教师以上好课为本，一堂课之所以能够打动学员，不仅依靠教师的学识魅力，更关键的是内蕴于老师外在魅力中的党性修养、道德品行、价值观念、精神境界。因此，德才兼备是做一名合格党校教师的必备条件。这就要求教师做到“两个常修”：一要常修职业道德。树立职业精神，爱岗敬业，坚持专心致志做学问，不见异思迁；默默无闻做研究，不追逐时尚，不追逐热闹，将党校教育事业作为自己的人生事业。这样就自然会把工作过程当作一种享受，享受其中的乐趣。虽然每次备课从拟选题到写讲稿再到做PPT和熟悉讲稿，这个过程漫长而又辛苦，但每当完成一篇讲稿，备完一个专题，自己就会特别有成就感、愉悦感，根本不感到累，因为工作的过程就是享受生活的过程。另外，每次上课的时候，每当自己讲完一个观点，听众频频点头或者给自己一个微笑的时候，特别有一种幸福感、认同感。因此，我相信，学会享受工作的过程，就不会感到苦和累，反而感到很充实、很幸福。二要常修个人道德。要谦虚谨慎，时刻保持空杯心态，吸收他人的长处，树立团队协作意识。始终自我提醒：自己做得还不够好，要保持谦卑的态度。

[作者单位：中共安徽省委党校（安徽行政学院），原文刊载于《学习时报》2019年5月3日第A11版]