全县党史学习教育动员大会以来，县委党校作为思想建党、理论强党的重要阵地，积极扛起政治责任，充分发挥职能作用，争当学习教育中的先行军、主力军。

       一是抓实“关键点”。强化组织领导。第一时间成立党史学习教育领导小组，结合职能职责和工作实际制定实施方案，形成主要领导率先垂范亲自抓，分管领导组织实施具体抓，一级抓一级、层层抓落实、全体教职工同参与的工作格局，有力有序推进了党史学习教育各项工作；强化学习研讨。坚持教育者先受教育，让全体教职工先学一步、学深一步，采取“集中+自学”“线上+线下”“研讨交流+自学汇报”相结合的方式，进一步推动党史学习教育学深学透、走深走实。集中学。利用校委会会议、理论学习中心组会议、教职工会议、支部党员大会的形式集中学习18次、12个篇目；专题学。安排教师参加“全国党校（行政学院）系统中共党史专题师资培训班”5天集中学习、研讨会，全省党校系统“党史学习教育”集体备课会、青年骨干教师培训班。研讨学。紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，突出学用结合，先后召开习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、《习近平关于党的历史重要论述》等专题研讨会3次。网络学。积极参与“党史天天读、每周一讲史、每月一交流”及“学党史庆百年华诞·担使命建美丽郎川”网络知识竞答、安徽干部教育在线党史教育专题等活动，推送率及参学率均达100%。强化实践运用。把党史学习教育与解决好群众急难愁盼问题相结合、与县委县政府的热点难点问题相结合，党校成立调研专班，采取实地走访、基层座谈、跟会调研等多种形式，初步拟定20项重点课题和一般课题，出版《学习与思考》3期。

        二是延伸“中心线”。全面梳理县域范围内党的历史脉络，整理本土先烈事迹、革命故事、著名战役等内容，成立党史学习教育集体备课小组，通过集体备课、试讲评审、小组打磨等形式，打磨形成“寻迹郎溪三桥 追忆百年风云”“从毛泽东诗词看中共党史与中国共产党的精神品格”“中国共产党的三次伟大飞跃”等6堂党史精品课；开展“追寻红色踪迹 传承红色基因”微宣讲视频征集评选及“学党史 讲党史故事”读书演讲比赛活动，先后形成“郎川红色引路人夏雨初”“传奇将军陈文”等5部条理清晰，画质优质、地方特色鲜明的微视频，推选出1名年轻优秀教师代表赴市参赛、打磨出一堂主题突出、史实可靠、观点正确的优质演讲大纲；依托“三桥”（毕桥镇夏雨初烈士墓园、涛城镇沙桥红色教育基地、姚村乡夏桥苏维埃政府旧址）红色教育基地，树立县乡党校“一盘棋”思想，重点打造“一园三馆三阵地”、中共广郎中心县委旧址（永盛磨坊）等党史现场教学基地。

        三是扩大“覆盖面”。按照规定动作不走样、自选动作有特色的要求，不断创新工作举措。结合“奋斗百年路 启航新征程”主题宣传及“弘扬郎川精神，传承红色基因”等活动安排，成立“党史”学习教育宣讲队，发出“党校好声音”，切实打通思想理论武装的“最后一公里”。先后赴6个乡镇、10个县直单位进行宣讲16场次，受众约1600余人次；会同县融媒体中心，安排年轻教师进驻“郎溪之声”，开设电波上的“党史学习教育课堂”—军旗的由来，收听、阅读、转发量已达2余万人次；依托9个乡镇党校全部挂牌成立，充分发挥阵地载体作用，积极开展“万名党员进党校学党史”活动，积极创新宣讲形式让党史学习内容“飞入寻常百姓家”，通过“守护•2021清明祭扫”“看电影•学党史”“微党课 进校园”“4•23读书日”等多种形式，用“小角度”讲清“大道理”，用“身边事”讲实“硬道理”，从“新角度”讲好“老道理”。据初步统计，在乡镇层面开展有规模宣讲及各类活动不少于90场，1.5万余人次参与；深入开展“我为群众办实事”实践活动，通过入企入户走访、定向座谈、微信电话等多种途径，通过“三进三问”活动全面收集基层群众和服务对象提出的困难、需要解决的问题、关心关注的工作，梳理出项目清单8项。