近年来，池州市委党校深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作重要论述，始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，紧紧围绕市委市政府中心工作，以培养高素质干部队伍为目标，强化党校整体功能、发挥党校系统优势，创新“四项机制”，促进县级党校办班质量提升，不断开创全市党校系统高质量发展新局面。

一是建立计划预审机制。市委党校会同市委组织部，建立提级预审县级干部教育培训计划机制，推动县级干部教育培训工作规范开展。每年1月底前，县级组织部门、县级党校将年度主体班次、专题班次计划（送审稿）报市委组织部、市委党校审核。市委党校、市委组织部对各地主体班次、专题班次计划设置、班次数量和调训规模等关键要素进行审核把关，并在1周内反馈审核结果，经审核通过后，再由各地印发实施。县级党校15天以上进修班、培训班等重点班次的教学计划，制定实施前2周报市委党校审核。市委党校对教学单元、课程设计、师资安排、教学管理等关键要素进行审核把关。

二是建立随机督查机制。为及时发现、纠正县级党校办班过程中存在的问题，市委党校会同市委组织部采取“四不两直”方式对县级党校15天以上重点班次开展随机督查。2023年春季学期，市委党校分管校领导带队对4所县级党校6个主体班次办班情况进行了4次督查，共发现各县级党校在教学计划落实、教学组织、学员管理、学风建设等方面15个问题。

三是建立问题反馈机制。针对督查中发现的问题，督查组通过当场召开问题反馈会的形式，通报存在问题，明确整改时限，且对能立行立改的问题，要求即时整改。同时会同市委组织部下发《关于对县（区）委党校2023年春季学期主体班办学情况督查的通报》，要求各县级党校严格对照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和《通报》，制定整改措施，切实将通报问题整改到位，真正发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用。

四是建立结果运用机制。坚持问题导向，市委党校会同市委组织部修订《市辖县级党委党校（行政学校）办学质量评估指标体系》，将县级党校主体班次教学计划生成、报送审核、随机督查及整改落实情况作为市辖县级党委党校（行政学校）年度办学质量评估重要内容，促进县级党校办学治校水平不断提升。