中共安徽省委党校(安徽行政学院)研究生部

  为积极适应研究生教育面临的新形势、新任务、新要求，规范有序高效地做好研究生教育工作，宣城市委党校坚持问题导向，强化系统思维，树立全周期管理意识，积极探索研究生教育新思路新办法，切实把从严治教、从严治学、从严治考落到实处，不断提升研究生教学管理水平，努力实现研究生教育高质量发展。       

  一、制定“三个清单”，建立全周期任务责任体系。自今年8月份以来，宣城市委党校坚持全周期管理理念，把问题导向贯穿教学管理始终，对研究生教育的招生、考试、面授、毕业4个阶段全流程任务进行认真细致梳理，针对20多项重点及薄弱环节，列出风险清单，制定措施清单及责任清单，对每个阶段工作任务、可能存在的薄弱环节以及如何有效防范风险，做到心中有数、手中有策、行动有方。

  二、编制“制度读本”，完善研究生教育管理制度体系。逐步出台《“1+2+1”管理运行机制》《班主任管理规定》《考务人员工作纪律》等系列工作制度，扎紧制度笼子，筑牢思想篱笆。将《中国共产党党校（行政学院）工作条例》《中共安徽省委党校（安徽行政学院）在职研究生教学点研究生教育管理办法》等10个相关制度文件汇编成册，着力构建系统集成的研究生教育管理制度体系。

  三、组织“专题会议”，提升研究生教育质量。定期召开校委会，听取研究生工作专题汇报，建立“常务副校长亲自抓、分管领导具体抓、其他校领导协同抓、职能部门条块抓、责任人员分头抓”的研究生教育领导新体制和工作新机制。在每个学期的开学、期中、期末召开班主任工作会议，常务副校长亲自部署研究生教学管理工作。定期召开学员座谈会，重点围绕“如何提升在职研究生办学质量和水平”主题，从教材课程、师资安排、教学方法、党性锻炼、班级管理、后勤保障等方面，面对面听取学员的体会和感受；函授部认真梳理汇总意见和建议，对合理化建议立行立改，用心、用情、用力为学员提供良好学习氛围与优质服务保障。